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教育与未来/焦利
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(博讯北京时间2009年9月07日 转载)
    
      在第25个教师节到来前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研,看望全校师生并在学校主持召开北京市教师代表座谈会。
       在和初二(五)班和学生坐在一起连上5节课后,温家宝对上课情况点评了近一个小时,评价中既有老师,又有学生,也有教材。 (博讯 boxun.com)

      其后温家宝对广大教师提出三点希望:
      一要充满爱心,忠诚事业。当好一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
      二要努力钻研,学为人师。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生。
      三要以身作则,行为世范。身教重于言教。教师个人的范例,对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。广大教师要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
      总理的话激励了参加座谈的教师,并已几乎同步的速度引发了各地教育工作者的启迪和思考。面对“我国教育还不适应经济社会发展的形势,不适应国家对人才培养的要求”的现状,人民教师应该做怎样的努力?
      爱心、钻研、示范,这是总理对广大教师提出的殷切希望。也是后者应该具备的基本品格。教师要怀着对学生的爱、对事业的爱、对国家的爱,认真研究、学习、探索更有效、更易接受的教学方法,并时刻以树立人民教师的良好形象为标准,严格要求自己,在工作生活中,彰显高尚道德和人格魅力,以之感染学生、教育学生。
      广大教师,特别是中小学教师,应该深刻领会、学习温总理的讲话精神。进一步增强“人类灵魂工程师”的荣誉感与使命感,在教学与生活中,以总理的“三点希望”为原则,不断提高教育教学水平,为我国国民素质的提高与人才资源的储备做出更大的贡献。
      随着待遇的提高、社会尊重度的提升、从业环境的改善,中小学教师将会“像大学教授一样受到尊重”,这对于后者来说,既是机遇利好,又是压力动力。自觉的把国家的重视与扶持转化为更加努力的育人动力,站在历史的新征程上,传道授业解惑,实现自身价值与社会认同的对等,是广大教师的职业课题与价值追求。
      一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。总理意味深长的强调“要让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。”
      这是一种时代的呼唤、冲锋的号角,广大人民教师要永挑重担、努力“铸大木树长天”,无愧于学生和家长的信任、无愧于党和人民的托付,无愧于历史和时代的召唤。 _(博讯自由发稿区发稿) (博讯 boxun.com)
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