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牛郎没钱买房不能娶织女 传统文化遭恶搞 (图)
(博讯2006年8月01日)
    
牛郎没钱买房不能娶织女 传统文化遭恶搞

    家住兰州市安宁区的刘女士在兰州市一所公办小学教语文。为了拓宽知识面,她告诉学生要多背诵古诗文,注意积累文学常识。但刘老师发现,大多数孩子对奉为经典的诗词歌赋和传统文化兴趣不高,对“恶搞”却津津乐道。
    
    “恶搞”七夕,小学生调侃传统文化
    
    刘老师的儿子黎黎在她任教的学校上五年级。中国传统节日“七夕”临近,刘老师想考考儿子“七夕”的来历。但令她哭笑不得的是,在黎黎绘声绘色的描述下,“七夕”变了味。黎黎告诉她,牛郎因为没钱买房,王母娘娘不让他和织女结婚。他一气之下下海经商,后赚得百万资产,买了一辆鹊桥牌轿车去接织女。他们的孩子金哥和玉妹长大后,在全英文授课的国际贵族学校学习,一家人无法相聚时就通过上网聊天联系,王母娘娘也有网名,叫做王婆。
    
    当刘老师斥责儿子调皮时,他不以为然地说:“七夕的来历我当然知道,可那都是老掉牙的东西了。再说天上根本就没有什么牛郎、织女,那都是古人根据星座和星系想象出来的,假的!”
    
    刘老师发现,不只是黎黎,有相当一部分孩子认为有着几千年历史的传统文化与他们距离太远,难以认同。在她的班级里,不少孩子说起现代的篮球明星、歌星影星如数家珍,但对历史上著名的文学家、军事家却知之甚少。孩子们对传统文化漠然与调侃的态度,让刘老师很无奈。
    
    说教给“恶搞”提供了可乘之机
    
    “春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少。”刚听到这首被改编的唐诗《春晓》时,刘老师又惊又气。后来她了解到,这种被“恶搞”篡改的唐诗在小学生中非常流行。为此,刘老师曾以“为什么喜欢改编的唐诗”为题,在班里展开讨论,许多学生的发言出乎意料。不少孩子反映,语文书像政治书,课本中要求背诵的内容枯燥乏味,与现实生活相差太大,不容易记忆。而唐诗、宋词与现代的语言有差距,不好理解,只能机械记忆,被改编后的则通俗易懂,朗朗上口。
    
    “过于呆板、说教式的教育方法已经不能吸引孩子的注意力了,这给‘恶搞’的流行提供了可乘之机。”刘老师不无担忧地说。
    
    是什么颠覆了孩子们的道德观
    
    为了开拓思维、锻炼学生的口才,每次课前刘老师都组织三分钟演讲活动。一次,一个男生在演讲时说,他认为雷锋叔叔很傻,现代社会竞争这么激烈,他只为别人着想会被“暗算”的。
    
    不久前有人在网络上“恶搞”红色经典,潘东子成了潘石屹的儿子,引起轩然大波,对此刘老师也很气愤。可她在课堂上教育孩子要珍惜优良的传统文化时,不少人反应冷淡,前排有个女生小声的嘀咕说:“潘东子与我有什么关系?”刘老师说:“由于时代的不同,孩子对传统的认同感本身就不强,我不希望“恶搞”再给优良传统抹黑,孩子的思想道德教育不仅仅是老师的责任,需要全社会共同努力才行。”
    
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