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中国最大的教育骗局大揭密
(博讯2004年11月29日)
      我不会写文章,但是以我自己的亲身经历,向您披露中国最大的教育骗局黑幕。如果有哪家有勇气、有良心的媒体、记者去实地采访,必将揭开中国教育史上最大的骗局,而名扬四海。
       这就是中特文学校。这个学校的校长叫刘万友,靠贿赂官员,将国家教育部副总督学郭富昌、公安部前卫秘书长王克恭、珠海市斗门区教育局等人拉在手中,每年骗取几千万元人民币,几千学生无人教育,卫生状况差得让人恶心,无数学生染上传染病。每年骗来全国各地的老师数百人,将所有证件扣压,每月只发100元生活费,多数老师长达10-18个月不发工资,且限制人生自由。老师敢怒不敢言,稍微露出不满,既被痛打,无数老师宁可不要证件,而偷偷翻墙逃生。 (博讯 boxun.com)

    本来,2001年6至8月份在广东《羊城晚报》、《南方日报》,香港《东方日报》分别爆光过,2001年广东省副省长曾经在《南方日报》上签署文件,要求该年在广东各地停止播放该校的招生广告。但据说,这所学校现在仍然发展得欣欣向荣。
      当地劳动、教育部门,特别是公安部门,全被刘万友买活,无论怎样投诉、甚至打110报警,也无人处理,这其中的黑幕和无数老师的悲惨让我至今都发抖。。。。。
      有良知的朋友,请关注一下吧!
    

  中特文武学校纪实

      
      上了六个月的班,打了八个多月的官司,看着珠海市中级人民法院作出的给我们几位老师2000—5000元不等的终审判决,我们的心仍然是那么沉重,过去的一幕幕又不断的在眼前浮现……
      
      打广告:文武学校名扬四海 总校长声振八方
      
      我原先在家乡的一所中学教语文,由于不甘寂寞,便通过《中国教育报》找到了一些正在招聘教师的学校,并发出了几份简历。不久便收到来自珠海中特文武学校的电话,说我条件很合格,要求我过去面试。我便匆匆办好手续,收拾好行李,坐长途车来到了珠海这所学校。
      面试很简单,办公室负责人问了几个问题后,便打了个电话,不久又来了个胖胖的操着河南口音的人(后来得知是中学部校长),带我到一个空房间去“试讲”,没有学生,靠想象,由于有过几年的教学经验,所以我也不慌不忙的给他讲了段《醉翁亭记》,不到十分钟的时间,那人便挥了一下手,说可以了。面试就这样顺利的通过了。由于临近中午,办公室负责人已下班,那位校长叫我下午再签合同。
      吃完午饭,我便独自在校园内逛了个圈。
      学校地处珠海偏僻的斗门区六乡镇的一座山脚下,教学楼与宿舍楼错落有致的排列在校园的南北两端,中间被“中学教务处”和“体育馆”、“练功厅”隔成东西两半,东边是篮球场,西边是由水泥跑道围成的足球场,整体显得还算美观,四周的绿树更增添了几份幽雅与清新。
      在南边靠近校门口的教学楼下靠西端,有一条通通向里面的过道,从外面进来参观或者探访的家长和其他的人一般都经过这里,过道两边分别是醒目的“光荣榜”与“宣传栏”,“光荣榜”贴的是“三好”学生的照片和部分学生的书画作品,“宣传栏”包括三个上栏:中间一栏是“校长风采”,左边和右边分别是“亲切关怀”和“一切为了孩子”。
      “校长风采”四个大字的下面贴着总校长的大大小小数十张“风光照”,在国内的,在国外的,和影星在一起的,和歌星在一起的,还有许多获奖证书,荣誉证书的复印件和照片,其中有一张是证明其学事迹被载入《湖南省名人录》、《中华名人录》的,显得十分的光辉耀眼。其左上方是一张电脑打印的“总校长简介”,简介上称“国内一流的文武学校——广东珠海中特文武学校,的创办者、本校总校长,是国际著名的教育家、武术家、实业家、慈善家……”类似的赞美我在《中国教育报》的招聘广告上已经看过,当时曾想如果为之效劳的真是“国际著名的教育家”那这份工作真是找对了。
      “亲切关怀”栏里贴了许多反映有关领导来校参观,为校题字,发奖等等活动的照片,显示了本校的社会影响及来自上级领导的关心与鼓励。
      “一切为了孩子”栏里贴的是学生的课堂内外生活剪影,有学生在机房认真上机的,有外籍老师上形象生动的英语课的,有坐车出去野营的,还有反映学生膳食的:在饭堂的一角,从近到远的餐桌上摆着一排排令人垂涎欲滴的好菜,一个小孩正在津津有味的啃着鸡大腿……
      在南端教学楼三楼的一个办公室里(南端的教学楼与办公楼合而为一:一楼是教学楼,二楼是实验室,三楼是办公室)贴墙的柜子里放着许多金光灿灿的奖杯,墙上挂着许多鲜艳夺目的奖旗,其中还挂着一块匾,上面写着:
       授予
       为教育事业作出突出贡献的刘万友先生(总校长名字——作者注)
       教 育 家 荣誉号
       湘汉人民政府
       湘教育委员会
      
      
      
      签合同: 每月只发一百元 无可奈何署大名
      
      接下来便是签合同的事。到办公室后,负责人说:“交五百元押金,再签个字。”
      “这……”我感到诧异,“招聘广告和打电话给我的时候也没说呀!况且……我也没带这么多钱。”
      “没钱把你的毕业证交上来,作为抵押。”表情冷冷的。
      “这……”
      千里迢迢从家乡赶来,在这举目无亲的地方,身上的钱是自己唯一生活保障,而证件则是自己谋职求生的一大依据,丢了也不能再补办的。我心里顿时限入了矛盾。
      “这是总校长定的,谁都一样。你看着办吧,反正总得交一样,否则不能签合同。”语言显得不可商量。
      这是我所知道的,要留下来必须签合同,否则不仅没工资,还不能久留。犹豫了一阵,我便答应了下来。
      待我把毕业证递给他后,他这才从抽屉里拿出一本蓝色封面的小册子给我:“签个字”
      我接过看了一下,封面标题是:“广东珠海××文武学校教职员工内部管理执行条例代合同书。”“管理执行条例代合同书”?在我的印象里,好象是第一次听说。
      对这本小册子,我从头到尾看了一遍,对于待遇,“合同书”第 95 条规定:“每月工资1100元,每月只领现金100元,另扣300元生活费”,其余的工资,“合同书”上说,合同期满一年后除应扣押金外,校方一次付给。负责人说这是“年薪制”,还说不只是有工资,每年还发两次奖金,主要是看自己的表现。
      对于所谓的“应扣押金”,“合同书”第45条是这样定的:“乙方(即本人)在校工作满12个月时,甲方(即校方)必须扣除乙 方在校的押金费1000—5000元”,为何要扣,后面这句话也许是答案吧:“12个月满后的三个月,只要没有在同类行业工作,甲方可将押金退给乙方”
      对于我方的责任与注意事项,“合同书”上也方方面面作了详细的规定,但有些用语我不太明白,如第47条说:“乙方应以校为家,宏扬学校,只能吹东风,不得吹西风”。据我所知,这“吹东风”、“吹西风”除了在天气预报上会说以外,在这种场合还是第一次听说。负责人解释说“就是只能说学校的好话,不能说学校的坏话”。
      哦,原来是这么回事。
      “合同书”最后一条是这样说的:“以上每一条规定,乙方必须自觉遵守,乙方如有违反每一次记1—18个问题,每次问题扣30元”,在我的印象里,这“记问题”似乎还是读幼儿园和小学一二年级的时候老师用的一种方法。
      我满腔的热情被这纸“合同”化得冰冷,可我真的无奈,一是初次出这么远来找工作,举目无亲,家中的工作已经辞去,二来我身上带的钱不多,走退路或者重新找一份工作都是不太现实的。带着疑惑、委屈和不情愿,我在“合同书”上签了字。
      
      “教育家”变态管理,老教师含泪离校
      
      我刚进校的时候据说总校长出差了,大概半个月后才第一次碰见他。这位总校长是湖南人,45岁上下,身材高大,时常穿着一身白色练功服,样子很傲慢,有些凶,好像随时准备与人决斗似的,脖子上挂着一块不知是金的,银的,还是镀金的牌子,身边带着一位20岁左右、衣着艳丽、打扮得油光粉面的24小时陪伴的女“秘书”。
      这位总校长也就是宣传栏里所称的“国际著名的教育家、武术家、实业家、慈善家”。开会的时候他也是这么称呼自己的:“我是国际著名的教育家、慈善家”。
      他武术怎样,很遗憾我一直无福目睹,但他是一位文盲,倒是千真万确的,他的小学老师——中学部副校长蔡泽尧在一次闲谈中说到,他小学二年级读了一个学期就缀学了。
      起初我不敢相信,有次因为报读自学考试之事我找他批假。
      “什么自考?”不知是没听清楚还是怎么的。
      “自学考试,”我一字一句的说,“我报计算机本科专业”。
      “自学考试?”这时他转过头去小声问他身边的“秘书”,“秘书”给他解释,他皱着眉头似懂非懂的听着,突然打断她的话:
      “不行不行,你在这里安心教书,别胡思乱想!”
      “这……”我丈二和尚摸不着头脑。
      后来我就相信:这“教育家”是自封的。
      
      文武学校实行总校长负责制,其属下是总教练和文化校长、办公室主任(负责和我们签合同的那位)。总教练负责武术管理,下设散打、套路、表演和特训部;文化校长负责文化教学管理,其下是小学部、中学部(含初中、高中),文化班级和武术班级交叉分设;办公室负责日常接待等各项事宜,老师分别在“中学教务处”和“小学教务处”两个办公室办公,各项工作受办公室主任的监督。
      学校对学生、全体教职工实行所谓的“军事化封闭式管理”,任何人走出校门都必须经过“教育家”的批准。所谓“军事化管理”,还有一层含义,也就是“教育家”经常说的“要绝对的服从命令,不得违抗!”教职工若是在工作中有什么“闪失”,则记你五个、十个“问题”(记“问题”总是暗中记的,每学期发“奖金”的时候才会知道。有些人因各种各样的“问题”,几个月下来不但不剩一分钱工资,还要欠下几百甚至上千元!)。
       “教育家”有个毛病:做事无规律,经常在三更半夜把我们叫起来开会,有时大家正在上课,广播也会突然传来通知叫我们停课。
      2001年底拍招生广告的时候,“教育家”给每位老师发了一件白衬衫,当时说时“送给大家的”。拍完广告后的一天上午,我们正在上第二节课,忽然广播传来通知,叫大家穿好白衬衫到篮球场集合。十多天不分白天黑夜的拍广告,已经把大家累得精疲力尽。我们都感到莫名其妙,于是纷纷把课停下,匆匆忙忙的跑向篮球场,因为当时天气比较冷,很多人都穿着西装、夹克等外套,只听说排队,也不知怎么个排法,因为压根儿就不知有什么事,所以只站成一堆干等。过了好一会儿,“教育家”过来了,看到我们无精打采的样子,发怒了。他猛地用食指点了点大家,露出他惯有的凶相:
      “你们!你们这些吃干饭的!站个队也稀稀拉拉的,屌什么屌!叫你们穿衬衣,都聋啦!看谁还不把外套脱去,我整死你!”
      无奈,从未经过列队训练的我们在冷空气中熬了二个多小时,直到“教育家”在前面招手示意大家微笑,关按下闪光灯的那当儿,才明白是为了补照一张“合影”。后来据说是因为前一张合影大家笑得不够好,登出去不能给学校“吹东风”,没有“宏扬学校”。可我们实在笑不起来,也不知又被记了多少个“问题”,只是下午便又接到通知,叫大家把衬衫交上去,因为大家“态度不好”。
      第二天,不少老师都感冒了。
      
      每个月只有100元的生活费,这对于千里迢迢出来打工,无家无当的人来说,其艰难可想而知,尤其是入秋以后,随便一套衣服、一双鞋几乎就用去一个月的钱。
      于是大家就把希望寄托在每学期一次的“奖金”上。
       学校每年寒暑假都要在经济比较富裕的几个省电视台热热闹闹的把学校“宏扬”(打广告)一番,每次都能或多或少的招回来一些学生,“教育家”的腰包总是在这个时候会成千上万的鼓起来,发“奖金”也就定在结束完假期招生工作的开学初。
      2001年寒假,学校通过广告在全国各地招了近六百学生,按每个学生学费3.5万元算,学校收入近两千万,按说“教育家”应该很高兴了。2002年3月18日夜里二点多钟的时候(据说每次发奖金都是挑个逢“8”的日子,并且都是在夜里),广播把我们叫去办公室,我们都想盼望已久的好事终于来了,于是欢天喜地地跑去。可宣布下来的结果却令我们实在失望:
      除“教育家”手下的几个人拿了10000元上下的奖金外,多数校龄半年以上的班主任只发了1000—2000元不等的班主任“补贴”,而大多数的老师竟然一分钱也没有!几个平时认真工作的女教师竟抱在一起哭了一场。上学期当了一学期班主任而且本学期仍在连任的黄昌盛不明白为什么自己一分钱也没有,前去询问“教育家”。
      “教育家”查了一下黄老师的“问题记载档案”:“你本学期开学初被学生投诉了。”
      “这次发奖金不是发上个学期的吗?”黄老师大惑不解。
      “本学期被学生投诉就说明你上学期没做好工作,就是你的失职!明白吗?我发奖金是非常公正的!”
      “……”
      周围的人听了也一片惊鄂。
      还有一位负责招生的代丽,负责广东顺德地区的招生任务。她抱着满腔的热情,一个寒假招了18个新生入校,超额完成了“招生协议”规定的50万元的招生任务,理应按原定的1%提成拿到5000多元的“提成奖金”,可她也是一分钱没有。“教育家”的解释是:“你招生期间态度不好,思想表现差”,美丽、热情的代丽竟一时懵了,不知什么地方得罪了“教育家”,想了好一会,才想起原来是这样一件事:
      进校时“合同书”上规定的每月一百元的生活费寒、暑假招生期不发(所有教职工都一样,而且据说是“老规矩”),代丽刚入校,不明白这个规矩。由于当时手头非常紧,就打电话问“教育家”:
      “签合同时不是说每月100元生活费吗?怎么不发呢?”
      “教育家”东说西说解释了一通,代丽觉得无望,也不想多听,便生气的把电话挂了。事后不久,“教育家”手下的那位办公室主任提醒了一下代丽:
      “以后对总校长态度要好些……”
      就这么把电话一挂,就是“思想表现差”!“教育家”挂你的电话是正常的,你挂“教育家”的电话问题就大了。这就是“教育家”的原则。 
      在这所学校,“教育家”的话便是“圣旨”,如果有什么不满跟他“论理”的话,他就会使出他的“杀手锏”——开“整师大会”整你,让你“劳动改造”去,也就是到学校后面的建筑工地上去干活,不再教书了。要是碰上惹怒了他,甚至让你“吃拳头”。
      一次,“教育家”接到一位初二学生的投诉,说自己被打了,被投诉的老师是六十多岁,有着四十多年教龄并已退休的陈××。“教育家”对这样的问题是非常“感兴趣的”,于是很快便召开“整师大会”。
      当时,“教育家”坐在前面主席台上,照旧穿着那身白色练功服,脖子上照旧挂历着那块牌子,照旧旁边坐着那位女“秘书”。在对我们进行了一番诸如“一切为了孩子”之类的,诸如“加强绝对的军事化管理”之类的“思想教育”之后,把陈老师的事提了出来:
      “现在接到投拆,说有老师打学生”,顿了顿之后便提高嗓门喊到:
      “对此我们要严加整顿!”
      说完,用手指了指坐在后面的陈老师:“你——,你先站起来!”
      陈老师站起来了。
      “你打了学生是不是?你把经过讲一下!”“教育家”瞥了他一眼。
      “那位学生当时在睡觉,我把他拍醒,他抬起头来又倒下了,我又拍了他一下,他很生气,站起来对着我胸口就是一拳,还说‘吵死了!’,我说‘你是人还是畜牲?’,推他一下……他就说我打他!”陈老说到这里,涨红了脸,显得有些气愤。
      “你拍他就是打他——你干吗不拍桌子?老师怎么能打学生呢?这就是你的不对!”“教育家”对陈老师的做法显然不满意。
      “那不允许学生上课也是错?”陈老师反问道。
      “动手打学生就是你的错!学生投诉更是你的错!你这是什么态度?我是教育家,是本校总校长,你怎么能用这种态度跟总总校长讲话呢?”说最后一句话时,“教育家”用手掌猛击了一下桌子。
      台下一百多名教职工,一片肃静。
      接着,“教育家”又对我们继续作了一番诸如“加强军事化管理”的“教育”后,用食指点了点陈老师,再点了点靠自己右边两三米远的地方:
      “你——站到这里来!”
      陈老师自走下讲台以来,工作兢兢业业,一丝不苟,除了以这种方式教育过学生以外,还是第一次以这样的方式被人“教育”。他的双腿有些颤抖,表情有些不大自然的僵着,但显得很坚定。此时此刻,他心里想的是继续和“教育家”论理呢,还是自己九个多月的工资尚未领到手呢?
      “你对你的行为作一个检讨!”
      “我是有些不对,但是作为一名教育工作者,我希望领导也能重视对学生的管理,整顿校风。”陈老认了错之后,提出了自己的建议。
      “你有什么资格在里提建议?”“教育家”发怒了:“学生没管好,就是你的责任!”
      “这,领导更有责任!”良心逼着陈老师。
      ……
      整个会场鸦雀无声。
      突然,“啪”的一声,“教育家”再次猛击桌子,话筒也震动了一下:
      “回去!”
      接下来,“教育家”对大家又进行了一番诸如“这种老师态度不好,也就是思想表现不好,素质不高的评价”,以及“民不跟官斗,穷不跟富斗”之类的理论讲解之后,当场宣布了对陈老师的处理结果:
      停职反省,劳动改造,并且连续一星期每天交一份800字的检讨书。
      第二天,我们便知道:陈老借了点路费,背上行李,带着失望,带着委屈,挂着两行老泪,匆匆离开了这所学校。送行的几个人跟着什么也没说,只是跟着默默流了几行泪水。
      “教育家”一方面经常强调老师、教练不能体罚学生,要关心、爱护学生,多为学生献爱心,以维护自己“教育家”、“慈善家”的名目;另一方面自己的所作所为又揭露了其自身的真面目:
      ——2001年9月份教师节前夕,中学部高××因索要自己的毕业证不成而组织部分老师罢课,“教育家”连夜召开“整师大会”,公然威胁高××:“你敢搞我,我五万块钱买你的脑袋还有多!”
      ——2001年9月底,一场篮球赛中“教育家”一方失败,“教育家”非常恼怒,胜方的阮××闲着无事在翻看记分簿,“教育家”突然大骂:“看什么看!”并脚踢阮××后膝,逼其当众跪下,侮辱阮××;
      ——2001年11月底,某司机入校三天后由于听说了学校的内情,前去办公室找“教育家”退身份证(因司机无毕业证只押身份证)准备不干,恼怒成羞的“教育家”当即对着该司机胸部就是一拳,并骂道:“小心我揍死你!”
      ——2002年3月底,在一次中学部教师会议上,因为高××不服从中学部新上任的李××,并顶了他一句:“你有什么了不起!”“教育家”当着全体老师的面猛击高××头部三拳!并说:“李××是我直接任命的,你骂他就是骂我!”
      ……
      如此的“教育家”和“慈善家”!
      
      在这种变态的、无制度的管理模式下,大家的工作心态是可以想象的,加上知识分子自尊心往往特别强,受不了的时候,“惹不起,躲得起”,很多人干了不久就离校了,学校教职人员更换非常快。
      中途离校拿不到一分钱工资不说,还要白白的丢掉几百元押金,少数老师甚至为此而丢了自己的毕业证,这得承受多少的委屈与无奈!
      由于教师的频繁更换,很多老师甚至连本班学生还来不及认识就离校了,有些则是刚刚和学生建立起感情又得忍受分别的痛苦,这对于正常的教学是百害而无一利的,学生情绪不稳定、逆反、和新教师作对抗之类的表现便会自然而然的产生,如此又进一步恶化了学校的校风:
      ——学生拉帮结派、打架斗殴的事时有发生,很多学生悲观厌世,屡教不改;
      ——课堂纪律极差,上课睡觉的有之,交头接耳的有之,在课堂上走来走去的有之;
      ——由于学习风气差,部分原先成绩较好的学生进校后无心学习,成绩大幅度下降;
      ——由于平时成绩差,每次期中、期末考试便成了全校性的“抄试”;
      ……
      新来的有着二十多年校长经验的张子桐先生来校近一个月了解了学校各方面的情况之后,曾经意味深长的对“教育家”提出了自己的见解:
      “要搞好文化教育,就要稳定师资队伍,必须改善教职工的待遇,为他们提供一个相对宽松、自由、工资有保障的工作环境,这才能激发他们的工作热情,提高积极性;只有这样,校风、学风才有望好转,教学质量才可能上去。”
      “教育家”当即把张校长的话驳得一无是处:
      “你这套方法太古董了!我这种‘年薪制’‘军事化管理’模式是受过清华大学教授高度评价的,是全国先进中的先进。要改善他们的待遇?难道我怕没人不成——今天他们走一百个人,明天我可以请回两百个人来!”
      六十多岁的张校长无奈的苦笑了一下。不出两个月,他也卷起行李回老家去了。
      
      拍招生广告:精心打造每一个镜头
      
      除了教职工队伍更换快以外,学校的生源流失也是远远超过一般学校的:总共才1000多学生的学校,几乎每个学期都要流失二三百人!学校能生存下去,“教育家”自有一套“法宝”——招生。“教育家”很清楚,学生是他的命根子,只要能把学生招进来,让他把从入校到高中毕业的学费一次性收齐,中途不退费就不怕他不读,不读是他自己的事。理所当然的,招生工作是全校所有工作的核心,是生存之本。为了搞好招生工作,“教育家”次寒暑假都不惜血本在各大媒体做广告,每学期都要新拍广告。靠着广告的魔力,每学期都有许多“先富起来”又不知内情的家长从四面八方把孩子送进来。
      对于广告,“教育家”自有一套“见解”,他常说:“拍广告就必须艺术加工,没有艺术加工的广告怎么能叫广告呢?”
      为了拍一个全校学生集全列队训练的镜头,全校学生进行了长达两个月业余训练(学生习武都是在课后的时间,所以进行列队训练的时候就占用了学生习武的全部时间),为了拍好一集30分钟的电视招生广告,全体师生停课近半个月,“教育家”亲任“总导演”,指挥每一个镜头、每一幅画面的表演与拍摄。
      在拍“班主任工作经验交流会”这一镜头的时候,已是夜里12点钟了。由于“教育家”惯常的“随心所欲”的工作作风,我们事先并未接到任何通知,由于白天拍广告的劳累,夜里10点多钟当我们拖着疲惫的身子刚进入梦乡的时候,讨厌的大喇叭突然叫了起来:
      “全体文化老师马上跑步到小学部教学楼前集合!”
      我们都极不情愿又无可奈何的睁开惺忪的睡眼,匆匆穿上白衬衣(就是前面讲的拍照片的那件),打好领带,拖着沉重的步子集训似的跑向小学教学楼。点完名,负责人登记记好几个未到老师的“问题”后,我们被领到了一个大教室。
      教室里几个工人正在摆弄聚光灯,前面的黑板上贴着醒目的标语—“班主任工作经验交流会”。
      落座后,“教育家”开始发话:
      “今天拍这个镜头的时候,你们每个人准备好纸和笔,表演好作记录的动作。由班主任代表彭××讲话,这次不录音,主要是动作。讲什么不要紧,要作出手势,讲完后下面的人要鼓掌,主要的动作!”
      彭××就是给我们签合同的那位办公室主任,此人虽然初中文化,由于善拍马溜须,深得“教育家”的赏识,据说每次发奖金都是数一数二的,但他从未教过书,在这次“班主任经验交流会”上他说:
      “我们来到这里就是为××学校的事业、为我们总校长的事业而奉献的,不要老想自己拿钱不多,你们是人类灵魂的工程师,要多做贡献,多做贡献就会有更多的回报……”
      摄像机对着他,下面有人开打瞌睡。
      接着他又提高嗓门:“我们要响应总校长的号召,把我们学校建成世界一流的文武学校!”说完并把手举起来,在空中划了个弧。
      “教育家”在摄像机后面做了个鼓掌的动作,并瞪着眼睛看下面的人,上面的人就陆陆续续的放下笔,鼓起掌来,掌声惊动了那几个打瞌睡的人,他们也跟着鼓了起来。
      在这同时,摄像机也将下面鼓掌的老师从左至右缓缓扫视了一遍。
      然而第一遍“教育家”不满意,于是又重拍,又用同样的方法表演第二遍,第三遍……记不清拍了多少遍,只知道最后当“教育家”点头让我们回宿舍的时候,已是凌晨三点多钟了。
      几个在校时间较长的老师说,学校举行最多的就是“整师大会”和“招生动员大会”,从未举行过什么“交流会”。然而当我们看到制作好的广告片时,画外音却是这样说的:
      “学校经常举办各种形式的交流会、座谈会,通过这些交流会、座谈会,老师们互相取长补短,不断的改进教学方法,提高教学质量……”。
      这就是“教育家”所说的“艺术加工”。用同样的“艺术加工”方法,“教育家”把许多根本不存在的事实拍得活灵活现:
      ——学校校风、学风差,为了拍一堂“生动有趣的生物课”,在中学部挑了个号称纪律最好的班级,一堂45分钟的课硬是让学生在一个星期当中上了十多遍,至使该班很多学生都抱怨:这是自读书以来上得最累的一堂课!
      ——虽然学校没什么好的硬件设施,更谈不上什么现代化教学手段。拍广告的时候除了把“电脑室”里平时不用的破电脑拍了又拍外,还破天荒花钱带学生把戏演到深圳宝安科技馆,并美名其曰:“创新教育”、“素质教育”、“全面培养孩子们的动手能力……”;
      ——在封闭的校区一年到头的学习枯燥乏味,为了拍一组“课外生活”的镜头,几十个穿上校服的孩子在“教育家”的带领下跑到校外的公园着实痛快了一番。广告上称这是“少先队员的实践活动”,“大自然中的自然课”;
      ……
       “教育家”不仅精心策划每一个镜头、每一幅画面的表演与拍摄,还使人利用电脑技术无中生有的制造了一组精美的画面放在对外招生宣传画册上:
      把成龙与释小龙的照片合在一起,说是“成龙与武术班的孩子在一起”;
      把刘晓庆等人(刘晓庆的案子那时还没有出现)的彩照和“教育家”自己的照片合在一起,说是“和明星们的合影”;
      把六乡小学的校舍说成自己的“教学大楼”(那时“教育家”自己的校舍还较简陋,现在怎么样我已经不知道了,好几年没去了);
      ……
      这“艺术加工”,硬是把一个教学管理混乱、硬件设施落后的学校“艺术”成国内一流的文武学校,硬是把不到小学二年级文化、根本不懂教学管理的文盲“艺术”成了“国际著名的教育家”。
      
      上告之路:漫长而又曲折
      
      在刚进校不久还未认识“教育家”真面目的时候,虽然第月只发100元生活费的日子实在不好过,但有时倒会安慰一下自己:这样每月省着点花,咱不抽烟,不喝酒,除了买点日用品外,别的都不买,反而能存点钱,并能养成节约用钱的好习惯。这么想着,咬咬牙也就算了。有进身边偶尔会听到一两个校龄较长的同事的闲言碎语,说这所学校怎么怎么,但也没放在心上,哪个地方没让人说不好的呢?所以,这样的日子虽然清贫,内心反而平静了一段时间。
      随着日子一天天的过去,眼见“教育家”一次次变态的、毫无人性的辱骂、处罚教职工,不少同事在校做了二、三个月或者八、九个月却终因无法忍受屈辱而离校,少数甚至做了一年多离校也拿不到一分钱!我们都感到巨大的失望!然而又无奈,一是身上无钱,二是很多老师证件补押,再者就是想出去逛人才市场也必须找个借口经过“教育家”的批准才能走出校门,这也是不容易的事。2002年元旦的时候,便有老师写了首打油诗表达心中的无奈:
       今天是元旦
       我们心里乐得慌
       乐得慌呀
       乐得慌
      
       今天是元旦
       老板是个剥削狂
       外面锣鼓闹得欢
       我们依旧把班上
      
       今天是元旦
       老板是个变态狂
       昨天发衬衫
       今天又收还
      
       今天是元旦
       老板的钱箱鼓囊囊
      
      鼓囊囊呀鼓囊囊
      榨取了多少人的血和汗
      
      今天是元旦
      新的一年怎么办
      怎么办呀怎么办
      钱袋空荡荡,出路渺茫茫
      
      元月中旬,距正规学校放寒假还有半个多月时间,学生便放假了,老师们都被派到各地去“招生”。每个人负责一定的片区,招生期间的“差旅费”(包括吃、住、坐车等)每人每天30元至90元不等,离本校较近的虽然也是住在外面,只有30元一天,最多的是深圳,90元一天,没钱的可先从学校“借”200元到500元。学校在广东、湖南、浙江等几个省进行猛烈的“广告轰炸”,很多不知内情的人看了广告后纷纷打电话到学校去询问有关情况,学校便把家长的联系方式转告给负责该片区招生的老师,由负责该片区招生的老师直接上门联系家长。每个招生的老师都有一定的任务,未完成招生任务的除了没有一分钱提成外,连招生期间的差旅费也很难回来报账,全部从工资中扣。不少老师便利用这个机会出去找工作,也有些老师希望通过这样的招生能换回一叠或多或少的钞票。
      我当时负责的是广东顺德地区的招生,在一次偶然的机会中,我认识了一位顺德的女生家长(后来得知是顺德某彩印厂的老板洪毅荣,也好几年没见过了)。这个学生在校已就读一年,已经退学,当时由其父母陪着,父亲讲了自己女儿在校的一次遭遇,动情之处,悲痛的泪水禁不住涌了出来:
       2002年元月5号下午五点半左右,他女儿灵灵与同宿舍同学琳琳、阿凤一起绕过学校的足球场,从学校足球场旁边的工地门口(学校本来是全封闭管理的,但那段时间在搞基建,足球场旁边的铁门敞开了,有时没人看门)爬到了学校后面的山上,不久,也跟了上来,过了一会儿,琳琳与阿凤因事离开,教练×××便借机带着灵灵回到自己的单身宿舍,与灵灵一起煮饭吃。饭后灵灵学得头脑昏昏沉沉的,接着便失去了知觉……醒来时衣服已全部被剥光。后来,教练×××要出去,便把灵灵反绑了起来。
      教练×××回来时手上拿了瓶药水,他把用来浸洗灵灵的下身,灵灵当时一股酸味,并且感到下身又痛又痒(父亲估计是镪酸水)。后来教练×××又多次对灵灵进行猥亵,并多次被那种液体浸洗下身这样一直持续了几天,灵灵粒米未进,却喝了几次沐浴液。 再后来,灵灵便被蒙上眼,塞住嘴,手脚反绑着抱到了一个山洞里……
       直到11号中午,灵灵才被一位姓何的教官救下了山,此时全身又湿又脏,到处是黄泥土,由于一直没喝水,没吃饭,皮肤皱皱的,浑身没有一点力气了。
      在上述事件发生期间,这位父亲为自己女儿的失踪彻夜难眠,在四处奔波的同时,多次强烈要求校方配合找人,均遭拒绝。“教育家”为转移注意力,谎称学校某保姆看见灵灵已搭车回家,叫这位父亲在家中“耐心等待”。
      更令人发指的是,在公安部门对此事(该家长已把该事报了案)进行侦破的时候,校方称无×××这个教练,使得侦破工作一度中断。
      
      看着这位花季少女那双忧郁、沮丧的眼睛,我的心受到了巨大的震动!
      这是怎样的“教育家”和“慈善家”!
      
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      (这篇文章一直封尘在我的箱子里而没有寄出去,因为觉得写得不好,因为有些地方总觉得表达得不好,或者不够完整(用一些符号代替了),还因为不知道怎么结尾,到现在我仍然没有结尾)
      这篇文章写得不太好,我总想静下心来写,但总是静不下心来,因为要忙于生计,因为我在四处奔波,,,,,,,,,但通过这所学校我知道了很多。以后能静下心来的时候我会重新整理的。
      谢谢各位看客!!
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      (称呼略)
      您好!
      我们都是曾经在广东珠海中特文武学校工作过的老师。每当看到广东一些省电视台播放中特的招生广告时,便会想起过去,那一幕幕令人心惊肉跳的画面又出现在眼前……
      作为过来人,我们深知中特的内幕。想到会有更多不知内情的学生及老师被其华丽的外表及精心制作的假广告所蒙骗而进入该校就读、教学时,我们的良心就会受到遣责;
      作为过来人,我们有责任把中特的内情通过各级 各类新闻媒体告知所有善良的人们:不要上当!
      作为过来人,我们也向各级党政相关部门透露其实情:这是一所违法、抗法且带一定黑性质的学校!
      现详述如下:
      一:违法办学
      1、刘万友原先在湖南办武馆,办学校,垮台后(并不亏本,钱是赚了 很多,只是走光了老师和学生)转战广东惠州,惠州无效,转而中山三乡;三乡无立脚之本,2000年春转到珠海斗门,在无任何许可证的条件下,办了一年半,骗了一千多学生和三、四百老师、教练(目前剩下的只有一百来人),直到2001年下半年才通过私人关系弄到斗门县教委发的初中和小学《社会力量办学许可证》,高中无证,仍在大规模招生,还招大、中专生。
      2002年上半年部分老师到广东省教育厅反应问题时,才发现这所学校在省教育厅未备案,显然违法办学在广东已好几年了。
      2、与教职工签定的严重违反《劳动法》及《教师法》的“合同”。
      初进校时刘称是“年薪制”,进校后才知是个圈套,大批的人 干了半年、一年拿不到钱的,只能含泪离去,有的还丢了毕业证等证件和几百元押金。在珠海办校三年来,进去又出来了而拿不到钱的老师不低于三百人,都是在了解了内幕后,丢下了自已的血汗钱,流着眼泪而离校的,其中不乏五、六十岁的老教师。
      a、打着“年薪制”的晃子,在校教职工每个月只能领到50--100元现金 。“合同书”第5页“甲方责任”第二条称“每月先领100(有的是50)元,先领生活费300元”。生活费就是伙食费,根本不是自已 的,吃也扣,不吃也扣;在校扣,不在校也扣;每个月的100元“工资”也是想给就给,不想给就不给。这种50--100元一月的、没有保障、经常违约的待遇不知在中国还能否找到第二个?
      b、“年薪制”早已被《劳动法》废除,刘万友口口声声称是使用“年薪制”,乍一听,部分老师还是可以忍辱接受,可入校几个月以后才知这也是一个陷阱,因为有不少老师含屈忍辱干完了一年后,实际上拿不到钱。事实已经证明,刘万友的“一年”,实际上是干满一周年(也就是合同期满)后再补干寒暑假的几个月,也就是说,要干完13--16个月不等后,再发,而且只发11个月 (注意)的“剩余工资”,而且根据“合同书”的规定,还要从这11个月的工资里扣去1000--5000元,并要保证离校后不能去“同类学校”,才可将这“押金”退还本人。(“合同书”第5页第45条规定)事实还证明,少部分干完了十三、四、五个月后离校的,有些拿不到一分钱!
      这里就有两个问题:一是刘万友经常违约,二是“合同”本身也是违法的。
      c、以上是老式合同,2002年以后签的新“合同书”则规定,每月固定工资50--200元,其余工资在“一年”后以“奖金”形式发放。稍有工作经验的人便知这是什么意思。
      d、教职工在工作期间常被暗中“记问题”。入校时谁也不知这是暗中操作的,一点小错误可能被记1--18个“问题”,每个“问题”扣30元。(“合同书”第5页第48条规定)
      e、教职工一年四季每天24小时被监管在学校,一切休息日、节假日都不得离开,平时星期六、日补课,寒、暑假要么出去招生,要么留在学校“劳动改造”,且无任何补偿。“劳动改造”是刘万友的一种惩罚手段,有些老师犯了小错误如果在开大会批斗时不公开认错就不让他教书,逼其去“劳动改造”,也就是到学校的建筑工地上搬石头,或者提水上山浇花。如陈振富老师、60多岁的程德敬老师,覃秀金、唐次云等老师都曾被逼去“劳动改造”。
      3、入学时每个学生要交三四万元学费,如此高的收费,本应受到更好的教育,,起码硬 件设施应该齐全,可中特学校软、硬设施都很落后。从外表上看,花花绿绿的,还真像个学校,长期生活在校内的人就知道:
       a、学校无实验室,学生学不到动手本领。虽然有一个挂牌的“理化实验室”,但那是供学校拍广告和家长参观时用的,学生连实验室的门都从未进过;
       b、学校无供老师印试卷和学习资料用的打印机与复印机,每次考试,都用油印机和草纸印,效果很差;
      c、学校饭堂的餐具不够,每次吃饭时,后面进来的人便没有了餐具,要等前面的人吃完了,才能吃饭;
      d、伙食极差,300元一月的伙食费,实际上开支不足三分之一。据食堂内部人员透露,早餐平均伙食费在0.7元以下,中餐在1.4元以下,晚餐0.8元以下。而且,70%的情况中,鱼是死味的,肉是臭的,油是怪味的,鸡有头无腿。(当然,如果有人来校检查,伙食就会马上好转)可以算一算经济账:10-0.7-1.4-0.8=7,每人每天被榨去现金7元多。每人一个月:7×30=210元,每人11个月:210×11=2310元,加上寒假1 个月:2310+300=2610元。全校用膳人数按1700人算(实际不止,而且200多学生交费后就离校了):2610 ×1700=4437000元!这就是学校的第二产业!!
      4、在校学生无学籍,在校老师从来就没有存档。
      5、学校办事随意性很大,无统一的制度,或者有制度不严格执行,什么事刘万友一人说了算。如:
       a、为了招生需要,任意放假,推迟上课时间。2001年暑假招生,学生上课时间从9月1日推迟到10月1日;2002年春季招生,从原定的2月21日开学推迟到3月5日;2002年夏季招生,6月1日便放暑假停课,80%以上的老师被连哄带逼骗去招生,有关人员一来检查,就连夜电话通知招生老师火速赶回。师生均叫苦不迭。
       b、拍假广告时,随便更改师生的作息时间,十多天的时间里,师生们没有一天的生活过得安宁,没有上好过一天课,经常在迷迷糊糊中被叫醒、吵醒,十多天的时间把大家折磨得精疲力尽。平时老师、教练和学生也经常三更半夜或大中午在睡梦中被吵醒,可能是为了一件很小的事,如刘万友要打篮球,或者开会,广播一叫,一般全部被吵醒,这种事情经常发生。
      6、大量制造、使用假广告、骗术蒙骗不知内情的学生与老师进校
       a、到处宣称自已是“国际著名的教育家、慈善家“,并制造、购买了大量的假证书、假头衔,实际上刘万友十几年前还是个走江湖的文盲,被当地执法机关关管了一段时间的不法分子!
       b、“招聘广告”、招生广告95%以上是假的,如:
       称本校规模“全国第一”,总校在湖南,其实早已垮台;称年薪1--6万,待遇如何优厚; 使用外籍老师的镜头和照片,实际上广告上的外籍老师只是刘万友请来拍广告的,拍完之后就回老家去了,学校根本没有外籍老师;使用深圳宝安科技馆的设施拍照;使用其它学校的建筑拍照;把董建华老人搬进去;把成龙与徐小龙在《大众电影》上的合影搬上画面……如此明显大胆的造假,在全国还是不多;
      在拍校内的镜头时,几乎全部都是精心设计表演出来的!在校老师、学生被逼着去面对镜头微笑,被逼着去表演每一个镜头……
      刘万友还拉拢社会关系为自已做“门面”。如请公安部前卫秘书王克恭、教育部督学郭福昌(都不知是真是假)几个“活菩萨”替他做广告,作后盾。请来亚洲武协名誉主席徐才(改称主席),请来武警学院刘长城为自已拍广告。这几位要人要么不知学校内情,要么为了钱与刘万友“同流合污”。
      
    
      二:内部混乱
      教职人员经常性的流动,教学质量根本无法保证,校风学风很差,学生厌学、不学之风很盛行。
      1、办学三年多来,骗来老师、教练三、四百人。大量老师在了解内幕后马上离校,白白丢了几百元押金;其中了解情况后马上离校的有100多人,工作10多天后走的100多人,工作一两个月或八九个月后走的有80多人,有些是无法忍受这种待遇而走的,有些是被刘万友以“劳动改造”等手段逼走的。这里简单举例两个:
      高一和高二的数学老师:从2001年下半年到2002年春,刘益元一个月后便离校,随后党宏胜干了半个月,紧接着程德敬几个月,徐光芬一个星期,李太有一个星期,然后是胡忠信……
      初二(1)的班主任:从2001年下半年到2002年春,黎宝和十来天离校,蔡泽炎干了半个月,黄中一一星期,接着又是陈海华……情况差不多每个班均如此。
      2、“文化校长”也经常更换。学校集幼稚园、中、小学于一身,拥有近2000学生的学校经常换校长(刘万友本人除外)。从2001年到2002年春,竟换了七八位:
      先是刘昌林,干了四个月后离校,请来刘毅,两个月后刘毅一走又把刘昌林请回来,刘昌林坚持了五个月,之后换刘大金,干了一个月后,又换了,张子桐上任,只干了两个月就走了,然后袁建苏……而且所谓的“文化校长”,实际上只是充当了刘万友的“工具”,因为刘万友本性独断专横,什么事一人说了算,什么事都要服从他的意志,所以“文化校长”完全没有权利按自已的方式去管理学校,虽然有些是很有能力的。
      3、人员的大量流动,造成了教职工的整体水平并不高,真正有能力的人不能得到重用,留下来的多数才能平庸或学历不够高;部分武术教练素质极差,在教导学生时一张口就骂人“屌什么屌”!动辄打人,喜欢以粗暴的方式来解决问题;也造成了课程的不合理搭配,如文科老师被调去教理科,或者相反;这样,一方面扰乱了教学秩序的正常进行,另一方面也造成了学生的厌学、不学、逆反、抵抗心理,进一步败坏了学校的校风、学风,学生打架斗殴、拉帮结派,大欺小、强欺弱的事经常发生,课堂纪律差,上课睡觉的有之,交头接耳的有之,走来走去的有之;由于平时成绩差,每次期中、期末考试便成了全校性的“抄试”。
      
     
      三:犯法抗法
      暴力、威胁恐怖事件不断发生,刑事案件已多次发生,刘万友无视国法天条,一方面藐视、愚弄、欺骗国家工作人员和执法人员,另一方面又收买了部份国家公职人员充当其“保护伞”,现列举事例如下:
      2001年9月,在一场篮球赛中刘万友方失败,为此小事,刘万友竟脚踢教练阮海滨后膝,逼其当众跪下,并侮辱阮教练,揭开了“慈善家”的真面目……(此事江苏籍初一学生俞辰亲眼所见,愿作证)
      2001年教师节前,中学部高××欲组织中学部老师罢课,刘当即恐吓他:“我要你提着脑袋来见我”!……
      2001年12月的某一天,一司机入校刚三天,因知道了学校的内幕,前去办公室找刘万友退自已的身份证,准备辞职不干,刘二话不说,当即对该司机胸部猛击一拳……
      2001年底的一次会议上,刘万友为了唬住老师,公然宣称:“我有枪,而且有《持枪证》!”
      2002年元月份,广东顺德家长洪叶荣的女儿洪晓灵在封闭的校区内突然失踪,在人命关天、家长焦急万分的情况下,作为一校之长、作为法人代表的刘万友竟不闻不问,隐瞒事实真相。在珠海市公安局的压力下,直到5天后才在学校后山的一个山洞内找到人。侮辱洪晓灵的犯罪嫌疑人早已逃之夭夭……在洪先生为自已女儿的冤屈四处奔走相告之时,刘万友一方面买通了当地的部分执法人员,另一方面又分别于6月6日晚11点53分和6月8日晚11点给洪先生打来恐吓电话:“你不要告我的状!你坚持告下去是没有好下场的!你的家庭和企业都会没有好的结果!……”并指定洪到广州相会……
      2002年3月25日上午8点半,在中学部教师会议上刘万友为一小事而大动肝火,对高从新教授大打出手……
      2002年3月底,两新生尹本 强和秦道思因不愿理光头被刘万友的手下武辉和教练肖时利打伤,一个吐血,一个耳膜破……刘竟指使他们连夜逃跑,使第二天110进校扑了个空……
      3月下旬当时在校60多岁的程德敬老师开始向当地教育部门和劳动部门反映学校内幕,要求刘支付其6个多月的工资,30号教育局余老师连打四次电话催刘,刘关机不接,直到下午四点钟,余再打电话给刘,刘说自已在飞机上,已来到长沙,实际上大家都知道,刘就在学校……
      4月初,几位老师一同前往教育局、劳动局反应情况,刘万友知道后公然宣称“劳动局根本拿我没办法!我是私人办校,我有自主管理权!”嚣张之极!
      4月5日,斗门劳动局监察股林股长协同教育局前往学校调解,刘明明在学校,他也不参加,当着林股长一行的面,其手下彭显德答应先把证件、押金等退还几位老师,可林股长他们一走,刘又翻脸不认帐!(这样的事重演过无数例)……
      4月5日晚9点半左右,因为几位老师的投诉,刘万友连续打了七个恐吓电话至覃秀金家,说:“你们投诉我,你们死定了!你们要自已的人头吗?!……要工资,要个屁!神经病!”
      4月30日9点,劳动局对覃等三位老师开庭仲裁,刘对这正正经经的法律程序,理也不理,直到10点左右,仲裁主任打去四个电话,刘至若罔闻,与手下彭显德互相推脱,时至10点半,刘回话在北京开会,当时我们与在校老师联系后,才知刘就在学校里,8点多还用高音喇叭讲话……
      6月12日晚8点,刘万友的恐吓电话从广东打到了福建:“……你们为什么离开我校,跑到西山去?你们还透露了我校情况!告诉你们,你们一直在我们的监控之中,你们的人头随时会掉在我们手里……”被恐吓的谢恩禄和何雅宾两老师辛辛苦苦干了半年,没得一个月工资,由于知道刘万友太黑自动离校。如今又受到刘的恐吓,惶惶不知所措!
      这还是中国社会的文化阵地吗??
      
    
      
      四:告状之路何时了
      这样一所违法、抗法且带一定黑性质的“学校”,绝大多数人在了解内幕知刘的底细后,要么抱着“惹不起,躲得起”的态度一走了之;要么迫于“经济控制”及“暴力威胁”而含屈忍辱,甚至出于恐惧心理及经济上的原因而不得不做些违心的事,说些违心的话(如刘万友的手下);部分老师也曾偷偷的给有关部门写过匿名信,打过匿名电话,然而仍旧无济于事。
      3月18日开始,60多岁的程德敬老师首开先河,大义凛然的公开投诉刘万友。4月6日,包括程德敬在内的三位老师(另两位是覃秀金、黄中一),通过“劳动仲裁”这一法律程序公开起诉刘万友,以索取自已的血汗钱。刘万友当着斗门劳动局局长的面说:“他们告我的状,他们有多少钱?我用时间也得把他们拖死!要我的工资?不容易,按法律程序:劳动局仲裁三个月,我不服然后县法院三个月,中院三个月。九个月的吃住,电话费、车费,他们就会垮下去!……”还说“告状我不怕,他有理我有钱!有钱能使鬼推磨!”
      4月2日由教育局袁局长带队,对中特文武学校进行了一次调查:(一)走进教室叫学生书面反映情况,但是每间被调查的班,刘万友首先安排了教练。敢在教育局人眼皮底下监视学生写汇报材料(学生最怕挨教练的打)!;(二)走进中学办公室听中学老师提“意见”,但中学办公室内外早安排了彭战友、陈竹书、袁建苏三员“大将”监听,而教育局人同样视而无睹……
      5月22日,劳动局又有几人到学校调查,刘万友早就挑选好了几个得了“厚赐”的丁××、叶××、陈××汇报情况(其中叶××是2001年教师节针对刘万友而罢课,又联名告刘万友状的老师,今年刚收买……)
      面对三位老师的投诉,4月2日调查可允许被调查者派人监视或监听情况汇报人;5月22日调查又是听刘指派询问对象。这叫什么调查?这演的什么把戏?这是欺骗上级领导,还是互相勾结戏弄投诉人?与其说是“查处”,不如说是“加强保护”。
      4月中旬,也许是珠海领导对这所黑学校的责任担子承受不起,才令斗门县领导组织成一个“调查组”进行查办,调查组由教育局和不知其详情的规划局组成,组长是斗门县负责文教工作的副县长黄东曦———黑学校桌边的常客。4月17日,几个为工资之事投诉的老师拜访了黄副县长,情况实录:
      
      第一次、第二次去找黄时,黄回避不见。第三次去时,黄先想避,后看来访者在其身后又不好避,问:“你们有什么事?快讲!我没时间马上要走”。师:“我们为自已在中特的工资的事,顺便了解一下工作组对刘万友查办情况”。黄冷淡得若无其事似的:“查办什么?……你们的工资可以去告状吗!”师:“县长去过中特吗?”黄:“怎么没去过,去过几次”。师:“我们是问工作组成立后去过吗?”黄:“没去过……社会力量办学我们是支持的……你们无其它的事,我走了。”总的拜访时间没超过四分钟。
      
      听了这段话,谁都知道事情的结果是如何的:2002年的各种恐吓、暴力、刑事案件比往年还要多,还要烈。至于黄副县长是自行其政还是另有后台,或者被某种东西陶醉了呢?不得而知。
      除了几位老师,还有很多的已退学学生的家长,也在通过自已的方式四处投诉学校,然而详情如何?我们不得而知。(后面附有部分离校学生的联 系电话)
      2002年6月初,刘万友明知无理,却制造假证据,说公开投诉的三位老师“私自弃岗离校,没有职业道德”,并召集了部分人,命令他们签字认可……准备把这“证据”送到县法院起诉,用时间来拖垮他们……
      2002年6月中旬,某部门的人来校检查工作,由于学校老师都早已被连哄带逼出去招生。刘竟命令全部老师连夜赶回!第二天检查人员一到,他们又 排着整整齐齐的队“上课”去了……
      全国各地,私办学校几千所,私办文武学校也有几百。办学者欺骗威胁骂老师和员工的就不多;老板以奴隶主身份自居,把员工和老师当奴隶拳打脚踢的还有第二个吗?中国还有王法吗?洪氏之案,拖到现在,仍无结果。几个月来,三位老师为了要回自已的工资,为了讨一个公道的说法,在遥远的异乡度日如年,车费、吃住费和电话费十分困难,他们来回在县、地、省申诉,有时象踢皮球似的被踢来踢去。
      试问:
      ①这样的事情到底该谁管?!这样的学校到底谁能管?!
      ②为什么一个文盲能冒充“教育家”?
      ③为什么一个文盲能成为《人民日报》的记者?(他自已开会说的)
      ④为什么刘万友一方面“四面楚歌”,到处都有人告他的状,另一方面又能一次又一次应付教育、劳动等各部门的检查而平安无事,假广告仍满天飞?
      
      
      
      五:我们知道的刘万友
      男,48岁,小学二年级文化水平,性格独断专横霸道,人较精明,头脑灵活,自称“反应比电脑还快”。以前走过江湖,讨过饭,当过兵,坐过牢,有点拳脚功夫。后在湖南办武馆,办学校,2000年开始在珠海违法办校。(关于刘万友的部分情况我们是在与知其底细的刘万友的小学班主任蔡泽尧,及中特保安队龙队长闲聊时获知的)在把老师们和工人们骗得哭爹喊娘之时,狂傲无知的刘万友仍在公开宣称:“我是国际著名的教育家、慈善家,实际上我就是小毛泽东!”而且正在把学校后面的山铲平,正在建一座新的“天安门”和一条“几千米的跑道”,准备不久后的某日举行一次“大检阅”……如此行动,是否有政治图谋?是否“另类李洪志”?暂不敢下结论,敬请有关党政领导密切关注。
      刘万友先后结过三次 婚,有过十几位情妇,有时同时携带几位情妇。他的情妇都叫“秘书”。在中特学校,他喜欢的女孩绝不能谈恋爱,绝不能有男朋友。而且规定,他所在办公室的任何一位女孩都不能谈恋爱,不能有男朋友。否则将“前功尽弃”(被押工资全无),真有点类似皇宫里为皇帝提供特别服务的“后院”……
      2002年3月9日发完“奖金”后的一天,刘万友为了奖励几位“表现较好”的手下,从珠海拉了一车妓女回来,供他们"分享"……
      
      后话:我们已经先后离开了这所学校,大部分人已经有了新的归宿。过去的一切只能成为刻骨铭心的永久创伤。每次提到“中特”这所学校,我们的心便一阵巨痛,我们并不愿意去揭自已的这一伤口。可是为了善良的人们不再重演我们的经历,我们在此把这一切告知天下:小心不要上当!
      我们也强烈的请求有关部门
      严整黑学校!严打黑势力!!
       中特部分老师
       2004年7月1日
      
      
      部分老师的联系电话,因时隔太久,变动太大,大部分已失去联系了。但我相信,只要在中特呆过的老师,哪怕是很短的时间,这种可怕的经历定会让其永生难忘!!
    


  2002年在《南方日报》上的报到。请进链接:(来自南方网)
      http://www.southcn.com/news/gdnews/gdtodayimportant/200208230251.htm
    
    中特文武学校网站
      http://www.ztwwxx.qyj.cn/web1/ztwwxx/jj_02.asp
    
    中特文武学校广告
      中特文武学校面向全国招生
      新教育 新创造 新发展 选择希望 选择中特
      
       招生对象: 面向全国(包括港、澳、台),年龄4—20周岁,品学兼优,身体健康,无不良恶习,有理想,有上进心的青少年儿童。凭家长身份证、户口簿、学生原校成绩册方可报名注册,报名时需交免冠一寸彩色照片六张。
      
      报名时间:从即日起开始预订学位、预订金每位10000元,家长来校考察后预订或从邮局电汇到广东珠海斗门六乡镇中特文武学校刘万友。邮编:519120
      
      开学时间: 与其他文化学校开学时间同步,提前入校的学生,免费补习文化课(英语、电脑)早晚辅导武术基本功。正式开学后报名的学生,参考原校成绩插班就读。
      
      学习内容:
      文化课学习内容:
      1、 学前部、小学部、初、高中:按教育部的规定开设课程;
      2、 武术课内容:按照教育部对体育课的有关规定设置课程,课外活动兼学武术。
      
      课外活动免费特长选修
      ★写作班
       ★电脑班
      ★古筝班 ★舞蹈班
      ★声乐班 ★日语班
      ★跆拳班 ★柔道班
      ★英语班 ★演讲班
      ★影视表演班 ★电子琴班 _(博讯自由发稿区发稿) (博讯 boxun.com)


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