——读《不满教育体制 高考作文满分少年自杀》有感

   读过大纪元7月7日综合报导——《不满教育体制 高考作文满分少年自杀》，当即脑海里翻腾一个问题：如果6月19日中共被退垮，蔡小飞会死吗？

   结论是：不会。

   理由是：蔡小飞死于对中共教育体制及其社会制度的绝望，中共的垮台将让蔡小飞看到自由飞翔的希望。有希望，蔡小飞怎么会死呢？

   蔡小飞自杀，直接原因是逼学子学习痛苦和绝望的教育制度。

   细读蔡小飞作文《留给明天》后，一下联想到李敖的1985年的《我们没有明天》。不过李文只是一股政治激愤，宣泄完对台湾人在国民党独大的威权统治不行动的不满情绪，再找个妓女就会没事。但蔡小飞倾吐的则是生命的悲哀，虽有女朋友卿卿我我，他也没能看到自己生命和生活的意义与光亮所在，惟有以死解脱。

   蔡小飞从“操出高考卷子人的祖宗”开始宣泄他对高考的不满，对曾经“心目中的名牌大学”懒得追求了。中午吃饭的时候对母亲“你考得怎么样？”的关切撒谎：“很好，您放心吧”。他撒谎是为了让母亲当天快乐，拿善意的谎言当作对母亲的孝顺。考场上的炎热，考生惆怅的脸，监考老师的麻木都让他烦。郁闷的他，哪里还想明天，所以见到作文题目便“只想骂人”。

   他不骂人心里憋闷啊！“今年算了吧，”可是明天再进“黑暗的高三”，经历“10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者……当一个轻松的自考生……找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年……”蔡小飞看不到如此做有何意义，他骂出卷老师断送了他，留给了他“一个并不美好的明天”。

   蔡小飞悲愤他没有明天。在蔡小飞看来，他的明天将不能进入他“梦寐以求的学校，不能让母亲微笑”，他的明天“是一张没考好的卷子！上面有老师的红×和批判！”他儿时“想当一名医生……制造出让人永不生病的药……攻克艾滋病”的梦想，将通通成为泡影。读不了好学校，明天他将“碌碌一生”、“只能认命” 。

   蔡小飞在他的作文试卷里对明天他的未来和梦想书写问号。最后“真的绝望了”的他留下了让这样一段让世人震惊的文字：

   “我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。”

   希望以死唤醒“黑暗龌龊的教育制度”，蔡小飞这句话没撒谎。

   2005年6月20日，高考刚过十天，蔡小飞从天津一家宾馆的13层跳楼自杀。他自杀的原因明显是黑暗龌龊的教育制度扼杀了他的明天——梦想和未来。

   蔡小飞自杀，间接原因是跟教育制度同样黑暗龌龊的社会制度。

   这黑暗龌龊的社会制度令蔡小飞找不到生命和生活的意义。

   客观地说社会还是给蔡小飞留有温情的。从作文里我们可以零星地看到蔡母对儿子的疼爱：有关心，有耐心，有大度。蔡小飞写如此激愤的文章，只为一吐为快，哪怕得零分，但该文意外地获得了满分。客观地说，蔡小飞这篇作文语句文法、标点符号和思想情绪都是可以挑出毛病来扣分的。显然，阅卷老师给他送了分，目的是希望他能考取好学校，想留给他明天。

   大众意义上的明天，蔡小飞其实是有的。据报导，蔡小飞原系上海少年作家，2003年后一直在天津某高校就读。其文科水平非常突出，而理科水平也不逊色。蔡小飞14岁的时候发表长篇文学批评《是谁出卖了文学市场》响彻上海文坛，此后四年在各大知名媒体，杂志发表作品达百万字，在散文，诗歌，小说三方面都有不俗的成绩。并且依靠个人能力组织了‘上海c17诗社’和‘天津方圆文学社’。由此可知，即使蔡小飞现在就进入社会，他活得也不会比韩寒和郭敬明差。

   问题在于，有吃喝、有女人并非蔡小飞真正要的明天。蔡小飞真正要的明天他在《留给明天》里已经说得很清楚，那就是明天他不想不想碌碌无为，不想认命，想当一名能为攻克艾滋病作出杰出贡献的医生。这样的明天，教育制度没有让他看到，社会制度同样也没能让他看到。因为社会制度和教育制度一样黑暗龌龊，让他见不到明天的光亮——梦想实现的希望。

   蔡小飞生活在不见生命意义的绝望中，生命对他有何眷恋之情？既然生命对蔡小飞而言无所谓，找不到理由珍惜，他自杀不过是早一天、晚一天的事情。

   聪明如他，不能如愿以偿地进梦寐以求的学校，自由快活地学自己想学的课程，做自己想做的事情；纯情如他，不能找到一个跟他一样忠贞于情感的女友，不能在恋情中有所寄托。活在这样的社会，根本就是猪人、狗人，死何足惜？

   唐子揣摩出蔡小飞的生死观是这样的：生若平庸，就当死为鬼雄。

   蔡小飞生不能为人杰，完完全全就是这中共弄的社会制度（教育制度只是他作为学生最为深切地感受到的）造成的。他称高三为黑暗的高三，难到社会在他眼里不龌龊吗？他有母亲、兄长，有老师、网友，可他无比痛恨教育制度，母亲和兄长为此做过什么？老师和网友为此做过什么？他一天也不想这黑暗龌龊的教育制度存在，可社会的含混和容让却让这制度一天比一天龌龊黑暗，他真的绝望。

   蔡小飞死前曾经问采访他的记者：谁赔偿落榜考生的明天？他希望教育界赔偿，希望老师反思，他希望社会不让没上大学的学生自卑……可他见不到这些希望。蔡小飞死了，教育界的说法是：“老师没错，学校没错，中国教育体制也没错，事实上大家都没有错。中国教育出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。”

   天啦、天啦、天啦……这样的谁都没错、不敢承担责任的社会制度还不黑暗龌龊吗？如果唐子还是蔡小飞这样大，也如他一般敏感纯情，我也会自杀。我自杀的时候我会明明白白告诉社会：这个社会太肮脏、太地狱，我恶心痛苦想早日解脱。

   的死因，明明白白是教育和社会制度的黑暗龌龊，可周周围围的人都

   现在流行的说法是：蔡小飞因女友的背叛在天津自杀。两个证据都是间接的：一是朋友说的——蔡小飞因女友而来天津读书，得知女友移情别恋后精神失控；二是他有遗书，交代把死后存款分配部分给女友。但直接证据——高考作文（准备得零分）试卷里的白纸黑字。（失恋最多是导火线）

   蔡小飞：谁赔偿落榜考生的明天？

   高考结束后，蔡小飞利用高考作文的机会写下‘反文’的消息出来，蔡小飞接受了媒体的采访。在采访过程中，可看出蔡小飞根本没有提及感情问题，而是对现有教育体制的无奈和玩世不恭。以下是对话内容（在蔡小飞的要求下，除高考以外的内容不被公开）：

   蔡：我知道，意味着我作文得零分，大概就是这个吧，其实我以前也得过零分，我的心理承受能力也还算可以。

   蔡：我的女朋友要参加高考，我只是想陪她一起考而已。还有我希望可以体味一下高三的生活，因为原先只听说高三生活苦，而自己却没有什么尝试。

   蔡：我希望他们能反思一下，他们该反思一下的 。

   记：如果要教育界给落榜考生一个‘赔偿’，你希望他们‘赔偿’什么？

   蔡：如果有，我希望他们‘赔偿’给他们一个明天，教给他们：即使落榜，即使不上大学也不要在未来感到自卑，感到不如人，可真的有这种赔偿么？谁又会去赔偿落榜生的明天呢？

   教育部门负责人称“中国教育体制没有错“遭网民炮轰

   蔡小飞自杀后，一位教育部门负责人在接受采访时表示，

   此话一出，马上遭到大陆网民的炮轰和谩骂，指责官员推卸责任。“纯属放屁说的好啊！什么理论啊！不是教育体制的错，而是时代的错！时代是什么啊！死无对证啊！时代的责任。社会的责任。就是政府的责任！”

   纯属放屁！

   贪官可以说：我没错，他没错，......没错，出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。

   庸官可以说：我没错，他没错，......没错，出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。

   民国时混战的军阀可以说：我没错，他没错，......没错，出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。

   清朝的丧家犬可以说：我没错，他没错，......没错，出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。

   等我们亡国了可以说：我没错，他没错，......没错，出现这种局面，跟中国国情是息息相关的。”

   简直就是无稽之谈，现在的社会现状让很多的不满，尤其是一般老百姓，一个高中生能出这样的话，那是因为他不像成人那样有太多的顾虑，是他的心里话，也是现 在大多数人的心里话，社会太腐败，没有一个领导是真正的为老百姓在说，全是假的，还要搞什么党员先进性教育，有什么意思，难道还不认为你们政府的官员们太无耻了吗，简直就是太可笑了，你们换位思考一下，其实你们也是老百姓，不是吗。

   什么是时代的错,纯是放狗屁,完全是推卸责任.

   在中国，无权无钱的百姓要象狗一样活着！高三学生太幼稚！不懂这个！

   官员说这种不负责任的话太可耻了。时代中的一些制度是由谁来定的？难道不是你们这些官员吗？你们只对上负责，对一般老百姓不闻不问......所谓的名校 高考升学率高,难道这些校不觉得可笑吗?你们集中了别人校所有的优势,好学生都到你这来了,若你校教学真行,使暂时落后的学生学习成绩都上去了,才是你校真正的成果!我们的教育体制应该改改了,难道鲜活的生命消失都不能使你们反省,你们的良心何在?

   在高中的事后时间完全被中国的教育制度麻痹了,如果现在我参加高考,我比他骂的更利害,因为我就是一个牺牲品,TMD中国的教育制度就是一泡屎,有钱就有了名牌大学毕业证书,去TMD国情把,中国人就是会找藉口.

   社会学家：我们要学习蔡小飞……一个人如果为‘情义’而殉命，那么他该有多大对‘情义’的忠贞呢？我们可以想到外国一些文学大家，他们为爱情而献身，最基本的原因不是爱得太深么？而现在，又有多少人能这么‘忠贞’的去‘深爱’呢？能这么矢志不渝呢？

   蔡小飞生前好友同样表示：蔡小飞第一次在一座城市里呆这么久，我们都怀疑他还是不是当初那个蔡小飞了。但当他说出是为了等待爱人而在这里长期停留的，我们对他只有敬意。

   有专业人士表示：蔡小飞是最有希望颠覆高考制度的人，因为他对于高考的憎恶可以说是深恶痛绝。他本人又向往国外自由的教育制度。这个时代对他来说，只能说是‘后高考时代’。

   关键是蔡小飞并不珍爱生命，而这是中共统治培养教化出来的。

   建议中国学生、老师和父母都去找蔡小飞的《留给明天》，读完即刻三退（党、团、队）。中共垮了，吃人的教育和社会制度也垮了，因考试而自杀的游戏没了。