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光脚上学的孩子 今天读南京出版的《扬子晚报》,看到在该报 A11 "神州快览"中刊登的一幅令人心酸的照片:照片中三个光着脚的孩子坐在木橙上,胸前系着红领巾,其中的二个孩子将手举在胸前正在鼓掌。照片的题词是"辛酸的开学典礼"。原来这些孩子正在参加学校新学期的开学典礼。据该照片随记的内容看,这是重庆永川市朱沱镇涨谷小学在 9月 8日 的开学典礼中出现的场面。据该校的胡校长讲,500 多名学生中有70 多名学生每天光着脚上学。部分学生家里确实很穷,没有鞋子穿。
唉,这些光着脚上学的孩子。他们竟然连一双鞋子都无法拥有。他们只好每天光着脚来到学校。他们或许还要走不少难行的道路,他们不可能总是走水泥路面的或者泊油路面的平坦大道。他们凭着一双小脚去走乡间小道,或者去走崎岖弯曲的山间小路。在他们走着的时候,石子、碎砖、玻璃等等可能伤了他们的脚的东西会时刻威胁着他们,病毒、细菌等等有害的微生物也会对他们无物包裹保护的双脚造成侵害。
他们贫穷,贫穷到以致连穿一双脚的权利都失去了。这是怎样让人悲哀的事情呵。看着这些光着脚上学的孩子们,我想得很多。他们为什么会这么地穷?据说,党领导人们早已经挖掉了穷根根的,为什么在我们的大地上国家里,还有着如此标示着极度的贫穷的现象存在?他们贫穷的根源究竟是什么?看来,他们应该是农民的孩子,一般城里人不会这么地穷。农民又为什么穷?现在政府已经大大减轻了农民的税负,理应农民的日子要好过一些了,可是如此惊人的赤贫仍然存在。每一个贫穷家庭出生的孩子大都有一个贫穷的故事。这三张照片上光着脚来到学校上学的孩子一定也有着他们家庭贫穷的故事。或许是因为家里无收入或收入很低,或者是因为家人生病残疾,经济状况太差等等。无论怎么说,他们都是我们社会里最贫穷的那一类人中的人。他们是孩子,他们还没有能力自救,他们还只能被动地接受不幸命运的安排。
在这里,我想到我们国家的责任,政府的责任。我认为一个国家一个政府的责任首先就在于保障国民基本的生存权利。一个连鞋子都没有穿的孩子是谈不到有什么生存权的,或者说他的生存权受到了很大的限制。如果,一个国家一个政府连保证他的国民最基本的生存权都不能做到,这样的一个国家一个政府该让人们对之说什么好呢?难道我们还要对着这样的国家这样的政府说感恩说爱戴之类的话吗?现在是公元二十一世纪,人类已经极大地发展了自身的生产力,已经极大地创造了巨量的财富可以供给人们让人们过一种较好的有尊严的生活。就中国而言,近三十年的经济发展也已经创造了很多的财富,应当可以保证国民的基本生存权。但是,为什么还有这些没有鞋子穿的可怜的孩子呢?我认为,一方面的原因在于政府对国民的基本生活保障方面的失职尤其是对农民的社会保障方面的失职,另一方面的原因在于社会财富分配的不公正。想一想,现在,我们的社会贫富二极分化的状况,想一想,官僚机构的贪腐与极大的浪费,我们大概不难找到社会失却公正的原因。
让这三位孩子有鞋穿不是什么难事,让涨谷小学的70 多名无鞋穿的孩子有鞋穿也不是什么难事,让更多的无鞋穿的孩子有鞋穿也是可以做到的,但是,要在中国的大地上彻底地消除令人震撼的贫困,却不是一件容易的事情。问题不但是积重难返,而且是人们不愿去做,或者做得往往不够。我们考虑过社会财富的合理分配吗?我们考虑过在全社会(不但是在城市)实施有效的社会保障吗?我们采取过有效措施遏制日益严重的贪腐现象与浪费现象吗?我们想到过使整个的国家有一个合理的符合公正要求的社会制度吗?我们已经彻底地解决了推动社会生产力真正高速发展的社会政治经济制度的改革了吗?
对于贫困,我们总是头痛医头,脚痛医脚,从来不能从根本去思考与解决问题。我们至今不肯进行对于中国社会发展至关重要的政治方面的民主改革,专制的政治体制已经成了社会生产力发展的重大障碍,我们却仍然麻木不仁,不思改革与进取。执掌国家大权的人们舍不得放弃他们的一已私利,拒绝还政于民,继续坚持专制体制,如此,我们怎么能赢得在国家整体状况好转的前提下一劳永逸地解决贫困问题的成功呢?在专制的烂泥塘里挣扎是没有出路的,要紧地是立即进行实质性的政治民主改革,在民主自由的旗帜下凝聚人心,使人们在民主自由的社会里共同致力于国家的富强,人民的幸福事业。
为了不让我们的孩子继续光着脚去上学,我们可以立即采取捐助等形式解决问题,我们也有义务有责任这样做。为了我们的孩子永远地摆脱贫困的生活,我们需要做很多的努力。从远景来看,国家的民主化与富强是最终解决问题的办法。
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