(博讯2009年06月06日发表)

    谬论１。学生是非理性的。

    如果说六四的学生是非理性的，那么五四运动学生火烧赵家楼是不是学生更不理性？京汉铁路工人大罢工造成二七惨案是不是工人更不理性？二二八事件中几千人或上万人死亡（具体数字有争议），市民是不是更不理性？......

    学生要求关于＂反腐败＂＂反官倒＂与政府对话，这样的要求难道还不够理性？那么怎么样的要求才算理性呢？

    谬论２。学生领袖要为学生死亡付责。

    那么京汉铁路工人大罢工的工人领袖，是不是要为死亡的工人和市民付责？五四学生领袖是不是要为一千名学生被逮捕付责任（幸亏北洋政府没有开枪）？二二八事件中几千人或上万人死亡（具体数字有争议），组织人是不是应该有更大的责任？

    如果组织人有责任，怎么没有人追究五四学生领袖，京汉铁路工人大罢工策划人，二二八事件组织人的责任？

    如果推理下去，马丁路德金让黑人去把＂把监狱填满＂也有责任，孙中山推翻帝制过程中，死亡多少中国人，孙中山没有责任？

    如果这样的话，没有人再敢为人民争取民权了，因为一旦招致政府镇压，责任就是组织人的，被扣上＂拿学生或工人或黑人的生命当赌注＂的帽子。大家不觉得荒谬吗？

    谬论３。六四成功了，吾尔开希执政，中国更差。（邓小平的子女也这样说过）

    首先，如果中国民主监督了，中国的领导人是需要老百姓来选举的，吾尔开希只是个学生，要得到中国老百姓的选票很难很难。如果说赵紫阳当选，倒是可能的。

    其次，学生当时并不是要立刻结束一党专政，而是要就＂反腐败＂＂反官倒＂＂民主监督＂与政府对话。只要政府愿意对话，愿意承诺反腐败，反官倒，并给出时间表（而不是无限期拖延），中国完全可以民主转型。

    谬论４。学生没有提出民主解决方案。

    公民的责任是监督政府，指出政府的错误，于是政府才能修正自己的错误。公民并不是需要提出完善的解决方案，才能批评政府。公民只需要指出问题所在，政府在修正后，再次接受公民的监督。

    学生需要的是指出＂腐败＂＂官倒＂＂没有监督透明＂等问题，如何解决问题是政府的责任，需要政府的回应。政府连对话都拒绝，即使提出完善的解决方案有意义吗？

    谬论５。学生领袖让别人流血，自己逃跑

    学生领袖是在开枪以后，才开始逃亡，不逃跑，就要坐牢，就象王丹等大量学生领袖入狱一样。孙中山一生多次逃亡（日本，欧洲，美国，加拿大），我们是不是可以说孙中山为了当总统，让别人流血，自己逃跑呢？

    谬论６。学生和市民先杀解放军。

    根据各种资料显示，在中国政府开枪之前，并没有解放军战士死亡。在军人开枪之后，部分市民在目睹大量市民和学生被无辜杀害后，奋起反抗，是可以理解的。

    根据蒋彦永医生的文章，解放军战士在进入北京之前的路途中，不允许看报和听收音机，在到达北京后，就通知他们反革命暴乱发生了，需要他们去镇压。可见解放军战士也是被误导的，否则解放军战士怎么会那么残忍呢？

    关于市民和解放军战士之间的对抗，需要更多的资料，更多当事人的回忆，来还原历史。

    谬论７。搞民主，中国就会分裂。

    首先，一般来说，民主并不会导致分裂，例如加拿大用民主手段处理魁北克问题，反而魁北克并没有独立。加拿大并没有镇压魁北克，并没有逮捕魁北克党魁（分裂国家罪），反而是允许魁北克人高度自治，只要魁北克不独立，什么条件都可以谈，例如把法语定为官方语言等等。

    相反，独裁和镇压往往导致分裂。独裁和镇压往往能换得一时的统一，然而残酷镇压所带来的难以弥补的仇恨，往往分裂的真正原因。

    在一个民主的中国，中国的民意也一定会支持统一，＂只要愿意统一，什么条件都可以谈＂，这样的手段解决台湾，西藏问题，也许更有效。

    (这个话题比较大，我会另文再讨论。)

    谬论８。不镇压六四，就没有今天的经济发展。

    其实，正是镇压六四，才把中国领向了畸形的发展道路。大家可以思索以下几个问题：

    a.现在是不是比２０年前腐败多了？

    b.改革开放的果实进了谁的腰包？

    c.经济发展了，老百姓为什么医疗教育养老等等福利，反而在倒退？

    d.由于私有化过程没有公民监督机制，被瓜分的国有资产，被转移到海外的资产，有一天还能归还中国人民吗？

    e.以太子党为首的庞大的既得利益集团已经形成，他们还能允许中国＂监督透明法制＂吗？

    f.如果在经济发展和黑箱操作的私有化进程中，广大老百姓没有受益，受益的人只是少数人，这样的经济发展该不该要？

    g.靠替美国生产廉价品，中国能超越美国吗？

    h.廉价劳动力的优势，就意味着中国的农民永远的贫穷。一旦农民富裕了，我们的经济还能持续发展吗？

    i.一个国家强大的标志，是科技和教育的强大（不是GDP多少）。我们的学术腐败和教育腐败不清除，我们中国的大学是在直追美国大学，还是被美国大学越甩越远呢？

    所以说，我认为中国的经济发展是畸形的，过程是没有监督透明的，既得利益集团受益的，国民的共有财富（国有资产）被瓜分和转移海外并造成既成事实很难追回的，经济发展不可持续的，必须尽快修正的。(这个话题，我会另文再讨论。)

    本人才疏学浅，本文不当之出，请大家批评指正。

    凌岩 2009年6月5日 [博讯首发,转载请注明出处]- 支持此文作者/记者

   (此为打印板，原文网址：

   http://news.boxun.com/news/gb/pubvp/2009/06/200906060618.shtml)