《圣经》与教育
    大学的出现也源于基督教会的影响。一般人都接受拉希德（H.Rashdall）对大学的定义：“一个学术的协会，无论是师长或学生都致力于较高的教育或研究。” 有学者指出，世界所有的大学都应该回溯到主后1200年左右的牛津、巴黎和波隆纳（Bologna,意大利北部城市）三个典范。在牛津和巴黎，基督教神学和亚里斯多德思想是主要科目；在波隆纳，主要科目是教会和民法。其后又出现了英国的剑桥大学。“以后，当一个地区的大主教或一些官员陆续允许教师在他的牧区教会学校以外设立学校时，其他大学便开始出现在中世纪的欧洲了。” 在美国，最初的一百二十三所学院或大学几乎都源自基督教，是基督徒为训练教牧而设立的；哈佛、耶鲁、布朗、普林斯顿、纽约大学、西北大学等都是如此。 哈佛是在约翰哈佛牧师（Rev. John Harvard）捐赠金钱和书籍后开始的。在哈佛大学入口的石碑上刻着：
   
    神带领我们安全抵达新英格兰之后，我们建立了家园，提供了谋生所需，设立了方便的地点以敬拜神，也建立了市民政府；接着我们所渴望和关注的事情之一就是推进学习，和使它永存于后代；唯恐当我们现今的传道人归于尘土以后，给众教会留下一个没有文化的事工。
   

    1754年创建的金氏（King’s）大学（即现在的哥伦比亚大学）的一份早年的材料中写道：“这所学院最主要的目标是教导和吸引儿童认识耶稣基督。”普林斯顿大学校长威瑟斯庞牧师（Rev. John Witherspoon）则说：“一切与基督的十字架相违的学习都是被咒诅的。”
    清教徒抵达新英格兰不久，1642年就通过法令，要求所有的儿童都接受教育：每一个城镇增长至五十户时，必须指定一位代表来负责教导儿童读写，使他们能研读《圣经》。这是学校教育的最大动机。新英格兰初级课本就是用《圣经》的主题来教导字母的。甘雅各和杰利纽康指出，“从1620年清教徒登陆至1837年，这二百一十七年间，事实上所有在美国的教育都是私立和基督化的。” 在那一段时期，全国的文盲只有4%；反观今天，全美竟有四千万个文盲，其中还不包括智能上的文盲呢！